Kaip mokyti geografijos žaidimų ir užsiėmimų

Geografijos mokymas kitiems gali padėti jiems sužinoti apie vietoves, žemės mases ir šalis visame pasaulyje. Galbūt mokote geografijos studentams klasėje arba savo vaikams namuose. Geografijos mokymasis gali būti ne tik sostinių deklamavimas ar žemėlapių studijavimas. Naudokite geografijos žaidimus ir užsiėmimus, norėdami parodyti kitiems, koks įdomus ir įdomus gali būti geografijos mokymasis.

Žaisti geografijos žaidimus

Žaisti geografijos žaidimus
Žaisk žaidimą „mokyk pasaulio ir mokyk“. Norėdami žaisti šį linksmą žaidimą, jums reikės susprogdinto pasaulio žemėlapio rutulio ir pasaulio miestų ar šalių sąrašo, žaidžiamų kortomis. Pakvieskite studentus rutuliuoti kamuolį, norėdami rasti kortelėje nurodytą miestą ar šalį. [1]
  • Taip pat galite paprašyti, kad studentai iškviestų konkretų miestą ar šalį ir nustumtų kamuolį kitam studentui. Tada kitas studentas gali rasti miestą ar šalį pasaulio žemėlapio rutulyje.
  • Nesivaržykite pritaikyti šį žaidimą pagal asmens sugebėjimus. Pavyzdžiui, naudokitės žaidimu norėdami ką nors apklausti šalies sostinėse ar šalies gimtąja kalba.
Žaisti geografijos žaidimus
Darykite landform bingo. Šis žaidimas yra įdomus būdas mokiniams sužinoti apie žemės paviršiaus formas visame pasaulyje. Išspausdinkite viso pasaulio žemės paviršiaus formų, tokių kaip ledynai Antarktidoje ar Uoliniai kalnai Kanadoje, nuotraukas. Tada pasidarykite bingo korteles studentams su kiekvienos žemės formos įvaizdžiu. Išvardykite kiekvieno žemės paviršiaus pavadinimo pavadinimus ir parodykite juos studentams, kad jie galėtų juos pažymėti savo bingo kortelėse. [2]
  • Bingo žaidimo nugalėtojui gali būti įteiktas nedidelis su geografija susijęs prizas.
  • Šį žaidimą taip pat galite žaisti su JAV valstijomis ar žemynais.
Žaisti geografijos žaidimus
Žaisk „Twister“ žemėlapį. Tai įdomus, interaktyvus žaidimas, kurį vienu metu gali žaisti nuo 4 iki 5 žmonių. Iš neslidžios medžiagos pagaminkite didelį žemėlapį arba naudokite žemėlapį, pagamintą iš grubių putų. Tada paprašykite studentų išsirinkti kortelę su šalies pavadinimu. Jie turės sudėti rankas ar kojas ant pasirinktos šalies. [3]
  • Žemėlapio virvė eina tol, kol kas nors apvirsta ar per daug susipainioja, kad galėtų toliau judėti žemėlapyje.
Žaisti geografijos žaidimus
Naudokite geografinius stalo žaidimus. Rinkoje yra daugybė geografinių stalo žaidimų, skirtų įvairaus amžiaus ir išsilavinimo lygiams. Kai kurie stalo žaidimai skirti JAV valstijoms ar garsiems orientyrams visame pasaulyje. Kai kurių žaidimų dalyviai viktorino vieni kitus pasaulio sostinėse ir žemės masyvuose. [4]
  • Ieškokite geografinių stalo žaidimų internete arba savo vietinėje žaislų parduotuvėje.
  • Eikite į geografinius stalo žaidimus, pagamintus pagal jūsų mokinių amžių, pvz., 3 metų ir vyresniems ikimokyklinukams skirtus žaidimus ar žaidimus, skirtus vidurinės mokyklos vaikams nuo 12 iki 14 metų.
  • Jūs netgi galėtumėte mesti iššūkį pažengusiems studentams sukurti savo geografinius stalo žaidimus. Tada mokinių grupės galėjo žaisti vieni kitų žaidimus.
Žaisti geografijos žaidimus
Tegul studentai žaidžia internetinius geografijos žaidimus. Taip pat yra daugybė geografijos žaidimų, kuriuos mokiniai gali žaisti internete naudodamiesi kompiuteriu. Šie geografijos žaidimai meta iššūkį studentams panaudoti savo geografijos žinias problemoms išspręsti ir įkalčiams laimėti. [5]
  • Ieškokite internetinių geografijos žaidimų, kurie atitiks jūsų mokinių amžių.
  • Taip pat galite ieškoti internetinių žaidimų, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas konkretiems geografijos aspektams, tokiems kaip sausumos masyvai, sostinės arba ilguma ir platuma.
  • Geografijos žaidimai ir programos, pvz., „Mūsų pasaulio žemėlapiai“ ir „Trivia Crack“, taip pat galimi ir mobiliesiems įrenginiams.

Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus

Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Sukurkite popierinį rutulį arba didelį žemėlapį. Tegul studentai sukuria savo pasaulio rutulius iš popieriaus lapų. Duokite jiems laikraščių juosteles, vandenį su klijais ir balioną. Tada jie gali naudoti spalvotus dažus, kad nupieštų žemę, vandenį, sienas ir žemės mases ant žemės rutulio. [6]
  • Norėdami pasirinkti mažiau nepatogią alternatyvą, galite paprašyti, kad studentai naudodamiesi spalvotu popieriumi ar žymekliais sudarytų didelį žemėlapį ant balto popieriaus.
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Žemėlapyje nurodykite mėgstamiausius maisto produktus. Naudokite didelį žemėlapį ar pasaulio rutulį, kad moksleiviai atliktų žemėlapių sudarymo veiksmus, pvz., Nustatytų, iš kur kilę jų mėgstami maisto produktai. Pvz., Jei studentui patinka tacos, jis gali atpažinti Meksiką žemėlapyje. Jei studentui patinka pica, jis gali Italiją atpažinti žemėlapyje. [7]
  • Taip pat galite paprašyti studentų ištirti dažniausiai pasitaikančius maisto produktus tam tikroje žemėlapio vietoje, tokius kaip populiarūs maisto produktai Indijoje arba įprastus maisto produktus Pietų Korėjoje.
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Pažymėkite garsiuosius orientyrus žemėlapyje. Paprašykite mokinių žemėlapyje ar rutulyje rasti garsių orientyrų, tokių kaip Didžioji siena ar Stounhendžas. Sudarykite garsių orientyrų sąrašą visame pasaulyje ir pateikite sąrašą studentams, kad jie galėtų juos visus rasti. [8]
  • Tai taip pat gali būti paverstas linksmu žaidimu, kuriame mokiniai pirmiausia varžosi, kad nustatytų visus garsiausius orientyrus visame pasaulyje. Jie tai gali padaryti savarankiškai arba komandose.
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Išsiaiškinkite, iš kur yra studentai. Naudokite didelį žemėlapį ar pasaulio rutulį, kad mokiniai galėtų nustatyti, iš kur jie yra. Kaip įdomus papildomas iššūkis, galite paprašyti studentų nurodyti žemėlapyje, kur yra jų tėvai ar globėjai. [9]
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Pakvieskite studentus sukurti mažus gimtojo miesto žemėlapius. Tai įdomus užsiėmimas, kurį studentai gali atlikti savarankiškai. Suteikite studentams medžiagų, tokių kaip popierius, spalvoti pieštukai ir žymekliai. Tada paprašykite jų nubraižyti savo gimtojo miesto ar kaimynystės žemėlapį. Gaukite juos žymėti svarbiausius orientyrus, gatves, kelius ir pagrindines vietas žemėlapyje. [10]
  • Tai smagus užsiėmimas, jei turite mokinių, atvykusių iš skirtingų sričių ar įvairių vietų. Užsiėmimo pabaigoje kiekvienas mokinys gali pateikti grupei savo mini žemėlapį ir aptarti kiekvieną elementą, kurį jie įdėjo į žemėlapį.
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Paprašykite mokinių nubraižyti savo gimtadienio koordinates. Pradėkite pateikdami didelį žemėlapį studentams. Tada paprašykite, kad jie užrašytų savo gimtadienio datą ir mėnesį. Tada jie naudos mėnesį platumai ir dieną ilgumai. Paprašykite mokinių žemėlapyje pažymėti savo gimtadienio koordinates. [11]
  • Pavyzdžiui, jei studento gimtadienis yra gruodžio 4 d., Koordinatės būtų 12 laipsnių šiaurės, 4 laipsnių rytų.
  • Studentai taip pat gali sudaryti 4 koordinačių rinkinius savo gimtadieniui, naudodamiesi šiaurės ar pietų platuma ir rytų arba vakarų ilguma.
  • Paprašykite mokinių nurodyti savo gimtadienio koordinates ir tada pagalvokite, kaip būtų gyventi šioje vietoje? Ar jie anksčiau keliavo į vietą? Ar jie norėtų ten keliauti?
Atlikite žemėlapių sudarymo veiksmus
Vykdykite kaimynystės žemėlapio veiklą. Tegul mokiniai sukuria savo kaimynystės žemėlapį nenaudodami svarbiausių žemėlapio elementų, tokių kaip kompaso rožė, bet kurios vietos etiketės ar ženklinimo raktas. Leisk jiems nupiešti žemėlapį ant popieriaus lapo. Tada paprašykite, kad jie duotų žemėlapį kitam studentui, kad jie galėtų naudoti žemėlapį pasiekti tam tikrą kelionės tikslą. [12]
  • Jei mokiniai yra jaunesni nei 10 metų, juos gali tekti lydėti suaugusiesiems.
  • Kai veikla baigsis, paklauskite mokinių, ar jiems sunku naudotis žemėlapiu norint pasiekti tikslą, o jei taip, kodėl?
  • Ši veikla turėtų paskatinti mokinius pagalvoti apie žemėlapio elementų svarbą naudojant žemėlapį.
benumesasports.com © 2020